- الأكثر قراءة
- الأكثر تعليقاً
- وحدة الأمن البحري تكشف عن تصاعد التهريب ورصد رصيف لوجستي مستحدث في شبه جزيرة رأس عيسى
- «بيترو أويل آند غاز» تبحث رؤى تنفيذ مشروع مصفاة وخزانات العين السخنة
- رويترز: الحرس الثوري يشرف ميدانيًا على التصعيد الحوثي بالساحل الغربي
- الحكومة اليمنية: تحركات الحوثي جنوب الحديدة وغرب تعز ليست مجرد تصعيد محلي معزول
- الأمم المتحدة: الحوثيون يصادرون 8 مركبات تابعة لـ«أوتشا» في المخا
- تحذير أممي من اتساع رقعة الصراع باليمن.. «التصعيد قد يتجاوز الحدود»
- الجيش اليمني يحذر المدنيين من طريق «تعز-المخا» ويستهدف تعزيزات حوثية في مأرب
- مكاسب جديدة للنفط وسط تصاعد التوتر بالشرق الأوسط
- القوات الحكومية اليمنية تفتح محورًا جديدًا في الجوف وتستعيد معسكر «اللبنات» شرقي الحزم
- الكويت تنهي خدمة أكثر من 7 آلاف معلم من جنسيات عربية
قال الأخصائي النفسي والاجتماعي المصري الدكتور نادر ياغي، إن البرامج التلفزيونية الهادفة تؤثر بشكل إيجابي على عقل الطفل.
وأضاف ياغي، خلال استضافته ببرنامج "ضيف اليوم" الذي يقدمه الإعلامي محمود حمدان، على فضائية "الغد العربي" أن الأطفال منذ نعومة أظاهرفم حتى 7 سنوات يقلدون ما يشاهدون دون إدراك، لأنه في ذلك الوقت ليس لديه القدرة على الإدراك والاستيعاب واتخاذ القرار.
وأشار أن بداية علاقة الطفل بالإعلام تبدأ بأجهزة التليفزيون والكمبيوتر والهاتف، وتجذبه الرسوم المتحركة والغريبة.
ولفت إلى أن الطفل عندما يصل لسن السابعة يستطيع أن يتعلم 3 لغات بجانب اللغة الأم، متعجبًا من بداية تعلم اللغات في الدول العربية في الثانوية العامة.
وشدد على أن 70 % من الإنتاج الإعلامي الموجه للأطفال وحتى الشباب حتى 17 سنة، برامج أجنبية وقليل منها تم ترجمته.
وأكد أن البرامج الأجنبية تحاول توصيل رسائلها وعقيدتها ومبادئها والقيم والتقاليد التي يسيرون عليها.
لمزيد من الأخبار يرجى الإعجاب بصفحتنا على الفيس بوك : إضغط هنا
لمتابعة أخبار الرأي برس عبر التليجرام إضغط هنا
- نصوص
- اخبار أدبية
- آراء وأفكار
- اليوم
- الأسبوع
- الشهر



