صدر مؤخرا كتاب " الخطاب النقدي في الرسائل الجامعية" للدكتور محمد الحصماني وهذا الكتاب يتناول النقد، وهو صادر عن دار أمجد للنشر و التوزيع / 2018 في الأردن.

علمياَ تتأطر هذه الدراسة في حقل "نقد النقد", وهو حقل معرفي "يبحث في مبادئ النقد ولغته الاصطلاحية وآلياته الإجرائية وأدواته التحليلية", ويتفحص على نحو دقيق سير المقاربات النقدية وأشكال تنظيمها وصلابة المستوى المنهجي فيها, وقد شكل الخطاب النقدي في الرسائل الجامعية الإطار المعرفي العام لاشتغال الدراسة وتطبيق فرضياتها البحثية, ومثل المعطى المنهجي في هذا الخطاب نقطة الجذب التي أغرت بالتلبث عندها؛ وتأمل مقولاتها وتفحص فاعليتها وطرق اشتغالها في المتن النقدي المستهدف بالدراسة, ذلك أن المنهج في الدراسات الأكاديمية يعد "الأداة القادرة على بلورة الأهداف, وتحديد المنطلقات, وتأطير الأفكار بشكل جلي وواضح", ولأنه -أي المنهج- ليس كلا واحدا؛ فهو معرفة (( مفاهيم, نظرية, مرجع)), وهو علم ((شروط العلم)), وهو طريقة تعامل (( إجراء, أسلوب, خطة))؛ فإن فاعليته في الرسائل الجامعية لا تتحقق بمجرد إعلان الباحث عن استعانته بهذا المنهج أو ذاك, مالم يردف ذلك فهم شمولي يتمثل المنهج باعتباره منظومة متكاملة, تبدأ بوعي خلفياته الفلسفية والفكرية ومفاهيمه النظرية, وتنتهي باستيعاب إجراءاته العملية وأدواته التحليلية. 
 

وذلك ما حرصت الدراسة على إبرازه عبر استقصاء المناهج الرائجة في حقل الدراسات النقدية الجامعية, وتتبع صيغ اشتغالها, ومستويات تمثل الدارسين لها, واستيعابهم لمنطلقاتها وجهازها الاصطلاحي وآلياتها الإجرائية, وأشكال تحققها العلمي والمعرفي في صلب ممارساتهم النقدية الأكاديمية.