- الأكثر قراءة
- الأكثر تعليقاً

- من كلماتها.. ماجدة الرومي تطرح كليب "بلا ولا أي كلام"
- اعتقال الممثلة الكويتية شجون الهاجري بتهمة حيازة المخدرات
- شيرين رضا تكشف تحذيرات والدها من جمالها
- ترامب يرفض رفع الإنفاق الدفاعي إلى 5% من الناتج المحلي لأمريكا
- أكبر تسريب أمني في التاريخ.. 16 مليار كلمة مرور مكشوفة تشمل عمالقة التكنولوجيا
- زلزال بقوة 5.1 درجات يضرب شمال إيران
- مخاوف يمنية من انخراط الحوثيين في صراع إيران وإسرائيل
- ترامب يوقع قراراً تنفيذياً بتأجيل حظر «تيك توك»
- الجيش الإسرائيلي: رصدنا إطلاق صواريخ من إيران تجاه الأراضي الإسرائيلية
- نعيم قاسم: مع إيران وإلى جانبها بكل أشكال الدعم

نشرت صحيفة The Independent مسألة حسابية بسيطة من مناهج التعليم الابتدائي، عجز 40 في المئة من البالغين في اليابان عن حلها وأثارت لغطا كبيرا على مواقع التواصل الاجتماعي.
ولفتت الصحيفة البريطانية إلى أن حل المسألة الحسابية البسيطة هذه، والتي تم تأليفها في اليابان، لا يتطلب مهارات خاصة، سوى الإلمام بعمليات التقسيم والطرح والجمع.
وفي شرح المسألة التالية 9 – 3 ÷ 1/3 + 1 =؟، أوضحت الصحيفة أن 1/3 عدد كسري، يمثل فيه رقم 1 البسط أو المقسوم، فيما يمثل رقم 3 فيه المقام أو المقسوم عليه.
وأكدت الصحيفة أن العقدة الرئيسية التي تواجه من يحاولون حل هذه المسألة، تكمن في عدم قدرتهم على ترتيب تسلسل الخطوات الحسابية، حيث ينبغي في الخطوة الأولى التقسيم، إذ أن تقسيم 3 على 1/3 = 9.
وبهذه الطريقة، أشارت الصحيفة البريطانية إلى أن حل المسألة ممكن عبر القيام بخطوات حسابية بسيطة على غرار 9 - 9 + 1= 1.
لمزيد من الأخبار يرجى الإعجاب بصفحتنا على الفيس بوك : إضغط هنا
لمتابعة أخبار الرأي برس عبر التليجرام إضغط هنا
- نصوص
- اخبار أدبية
- آراء وأفكار
- اليوم
- الأسبوع
- الشهر
