- الأكثر قراءة
- الأكثر تعليقاً
- اعتبروه أحد أفضل الأطباء.. يمنيون يشيدون بالدكتور المصري هشام إبراهيم (تفاصيل)
- عقوبات أمريكية على شركة سورية تموّل الحوثيين من إيرادات بيع النفط الإيراني
- دورات طائفية باشراف إيران للوكلاء الحوثيون الجدد!
- محلات عبدالغني علي الحروي تعزز تواجدها في السوق العالمي بالتعاون مع شركة هاير
- الحوثيون في إب يسجلون في مدارسهم طفل الصحفي القادري المخفي لديهم بإسم غير إسم أبوه
- علي سالم الصيفي ودورة في تمويل داخلية الحوثيين و الاستحواذ على 200 مليار ريال سنوياً
- إتحاد الإعلاميين اليمنيين يدين توعد قيادي حوثي بتصفية الصحفي فتحي بن لزرق
- بيان ترحيب من منصة (p.t.o.c) بفرض عقوبات امريكية على قيادات حوثية متورطة في جرائم منظمة وتهريب الاسلحة
- منصة تعقب الجرائم المنظمة وغسل الأموال في اليمن (P.T.O.C) تصدر تقريرها الجديد «الكيانات المالية السرية للحوثيين»
- إسرائيل تدعو السفن التجارية المتجهة لميناء الحديدة بتحويل مسارها نحو ميناء عدن
نشرت صحيفة The Independent مسألة حسابية بسيطة من مناهج التعليم الابتدائي، عجز 40 في المئة من البالغين في اليابان عن حلها وأثارت لغطا كبيرا على مواقع التواصل الاجتماعي.
ولفتت الصحيفة البريطانية إلى أن حل المسألة الحسابية البسيطة هذه، والتي تم تأليفها في اليابان، لا يتطلب مهارات خاصة، سوى الإلمام بعمليات التقسيم والطرح والجمع.
وفي شرح المسألة التالية 9 – 3 ÷ 1/3 + 1 =؟، أوضحت الصحيفة أن 1/3 عدد كسري، يمثل فيه رقم 1 البسط أو المقسوم، فيما يمثل رقم 3 فيه المقام أو المقسوم عليه.
وأكدت الصحيفة أن العقدة الرئيسية التي تواجه من يحاولون حل هذه المسألة، تكمن في عدم قدرتهم على ترتيب تسلسل الخطوات الحسابية، حيث ينبغي في الخطوة الأولى التقسيم، إذ أن تقسيم 3 على 1/3 = 9.
وبهذه الطريقة، أشارت الصحيفة البريطانية إلى أن حل المسألة ممكن عبر القيام بخطوات حسابية بسيطة على غرار 9 - 9 + 1= 1.
لمزيد من الأخبار يرجى الإعجاب بصفحتنا على الفيس بوك : إضغط هنا
لمتابعة أخبار الرأي برس عبر التليجرام إضغط هنا
- نصوص
- اخبار أدبية
- آراء وأفكار
- اليوم
- الأسبوع
- الشهر